الثانوي المهني من أبرز إنجازات تعديلات قانون التعليم

قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، إن إدراج مسار الثانوي المهني ضمن تعديلات قانون التعليم الجديد يُعد من أبرز إنجازات هذا القانون، حيث نصت المادة الرابعة على إنشاء هذا المسار لمدة عام أو عامين، بما يحقق عدة فوائد مهمة تتماشى مع متطلبات الطلاب وسوق العمل.

أوضح شوقي، لـ “كشكول”، أن المسار المهني يتناسب مع ميول وقدرات شريحة كبيرة من طلاب المرحلة الإعدادية، سواء ممن لا يجدون أنفسهم في التعليم العام أو حتى الفني الذي يغلب عليه الجانب النظري، كما يسهم النظام في إحياء مهن تكاد تختفي من المجتمع المصري مثل النجارة، السباكة، الحدادة، والحلاقة، ويمنح هؤلاء الطلاب فرصة للاندماج في سوق العمل بدلًا من الانضمام إلى صفوف المتسربين أو العاملين في مهن هامشية.

وأشار الخبير التربوي، إلى أن من أهم مميزات الثانوي المهني قدرته على تخريج قوة عمل مدربة يحتاجها سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، بما يسهم في توفير عملة صعبة للدولة، كما يتميز هذا المسار بمرونته، حيث يقتصر على عام أو عامين فقط بدلًا من ثلاث سنوات مثل التعليم العام والفني، مع التركيز على التدريبات العملية داخل ورش المدارس الفنية المجهزة، مما يعزز فرص الطلاب في اكتساب خبرات حقيقية تؤهلهم مباشرة لسوق العمل.

والجدير بالذكر، وافق مجلس النواب، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، قبل فض دور الانعقاد الخامس، على مشروع تعديل قانون التعليم المقدم من الحكومة، والذي يتضمن إقرار التعليم الثانوي المهني واستحداث نظام البكالوريا، مع التأكيد على الإبقاء على نظام الثانوية العامة الحالي كخيار أساسي للطلاب.

وتضمن الفصل الخامس من التعديل الجديد، النص على جواز إنشاء مدارس مهنية ثانوية أو برامج مهنية لمدة عام أو عامين دراسيين تحت مسمى “برامج التعليم الثانوي المهني”.

ونصّت المادة (37) مكرر 4 على إمكانية إنشاء هذه البرامج داخل مدارس التعليم الثانوي التكنولوجي، بهدف إعداد فئة “المهني” في مختلف المجالات الاقتصادية والخدمية مثل الصناعة، الزراعة، الفندقة، وتكنولوجيا الأعمال.

ويتم القبول في تلك البرامج بعد الحصول على شهادة التعليم الأساسي أو شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، على أن يصدر وزير التربية والتعليم قرارًا يحدد شروط القبول والتخصصات ونظام الدراسة، ويشمل البرنامج مواد عامة أساسية وتدريبًا عمليًا، فيما يُمنح الطالب الناجح شهادة تدريب مهني في التخصص، دون أن تؤهل هذه الشهادة للالتحاق بالجامعات والمعاهد العليا.