كشف الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، عن مجموعة من البدائل المتاحة أمام طلاب الشهادة الإعدادية للالتحاق بها في العام الدراسي المقبل 2024 – 2025، بعيدًا عن مسار الثانوية العامة التقليدي.
بدائل الثانوية العامة 2025
وأكد الخبير التربوي، خلال لقائه مع رشا مجدي ونهاد سمير، في برنامج “صباح البلد” المذاع على قناة صدى البلد، أن الدولة تتجه بقوة نحو دعم التعليم التكنولوجي كخيار عملي يلائم متطلبات سوق العمل المحلي والدولي بهدف تخريج كوادر بشرية مؤهلة ومدربة على مهارات مهنية وتقنية يحتاجها سوق العمل.
وقال مجدي حمزة إن هذه المدارس – ومنها مدارس الطاقة الشمسية، البترول، الأسماك، الطباعة ثلاثية الأبعاد، والذكاء الاصطناعي – لا تكتفي بمنح الطالب شهادة فنية، بل تضمن له تكوينًا عمليًا وتدريبًا فعليًا داخل المصانع والمؤسسات الصناعية، مما يوفر له فرص عمل مباشرة بعد التخرج.
وأشار إلى أن بعض هذه المدارس تُدار بالتعاون مع وزارات وهيئات كبرى، إلى جانب مؤسسات تكنولوجية متخصصة مثل “مدرسة وي” التي تؤهل الطلاب في مجالات الاتصالات والشبكات.
وأوضح الخبير التربوي أن القبول في هذه المدارس يتم وفقًا لمعايير محددة، من بينها المجموع الحاصل عليه الطالب في الشهادة الإعدادية، وميوله الشخصية، كما يُشترط اجتياز اختبارات تنسيق خاصة ببعض المدارس.
ولفت إلى أن هذا النوع من التعليم لم يعد كما كان في الماضي يُنظر إليه كخيار “دون المستوى”، بل أصبح بوابة حقيقية لمهن المستقبل، بفضل التحديثات في المناهج ونظم التدريب، مشيرًا إلى أن هناك طلابًا من خريجي هذه المدارس التكنولوجية التحقوا بالجامعات والكليات الهندسية.
نقلاً عن : كشكول
- إدراج جامعة بدر في تصنيف التايمز لعام 2025 لمساهمتها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة - 21 يونيو، 2025
- 3 تطورات جديدة في إنتاج الغاز من حقل ظهر بعد انتظام سداد المستحقات - 21 يونيو، 2025
- لجميع المراحل.. مصروفات المدارس الرسمية للغات 2025 - 21 يونيو، 2025
لا تعليق