خبير تربوي يقدم مقترحات لمواجهة الغش في الثانوية العامة

قال  الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، إن هناك العديد من الإجراءات التي يمكن اتخاذها لمكافحة الغش  في امتحانات الثانوية العامة فبالإضافة إلى تشديد الرقابة وتوفير الحماية اللازمة للملاحظين وتوفير التشجيع والتحفيز المناسب لهم فإن هناك إجراءات أخرى يمكن اتخاذها ومنها:

_ الاستفادة من المستحدثات التكنولوجية وذلك من خلال تشديد عمليات المراقبة الاليكترونية.

_ تشديد إجراءات التفتيش قبل دخول الطلاب إلى اللجان وتأمين محيط المدارس وليس البوابات فقط بالتنسيق مع الجهات المختصة.

_ تغليظ العقوبات على الملاحظين والطلاب ومراقبي الكاميرات ورؤساء اللجان في حال وجود حالة غش لم يتم منعها.

_ التوعية بمخاطر الغش وأضراره من خلال حملات موسعة موجهة للطلاب ولاولياء الأمور يشارك فيها فنانون ورجال دين وشخصيات عامة وتربويون وإعلاميون.

_ تقليل حدة المنافسة على التخصصات الجامعية بتوفير بدائل مناسبة والتسويق لها بشكل جيد.

_ يمكن الاستعانة بشركات خاصة متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والأمن السيبراني لتأمين الامتحانات رقميا.

_ توفير آليات للإبلاغ عن حالات الغش دون الكشف عن هوية المبلغ.

وهذه الإجراءات في ضوء المتاح حاليا أما في المستقبل فيجب العمل على:

_ إعداد بنوك أسئلة قوية وفقا للأسس العلمية بحيث يمكن إنتاج صور متكافئة متعددة من كل اختبار.

_ تطبيق الاختبارات الاليكترونية ذات الصور المتعددة  المأخوذة من بنوك الأسئلة والمختلفة في المحتوى ولكنها متفقة في نفس الخصائص السيكومترية.

_ العمل على تغيير ثقافة كليات القمة وتشجيع الالتحاق بمسارات مختلفة وفقا لقدرات كل طالب.

_ مساعدة الطلاب في الكشف عن قدراتهم ونقاط تميزهم ومجالات الدراسة المناسبة لهم.