علق الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، في تصريحات لـ“كشكول”، أن هناك خطة لنجاح لطلاب الثانوية العامة وأهمها، التركيز على عدة محاور: تنظيم الوقت حيث إن المفتاح السحري للحصول على التفوق يكمن في التنظيم وخاصة تنظيم الوقت واستغلال أوقات النشاط الذهني في المذاكرة، ووضع جدول ثابت للمذاكرة لأن الجدول الثابت يتعود معه المخ على النشاط في أوقات المذاكرة فتكون الفائدة أكبر.
واضاف، أوقات ثابتة للنوم والاستيقاظ وممارسة الهوايات والانشطة الأخرى، واستغلال أوقات الصباح الباكر للمذاكرة والنوم مبكرا وتجنب السهر، والسيطرة على المشتتات وعلى رأسها المشتتات الرقمية كوسائل التواصل الاجتماعي.
وأكد على أهمية تنويع طرق المذاكرة، ويعد توظيف أكبر عدد من الحواس أثناء المذاكرة من المفاتيح المهمة لمساعدة الطالب على التفوق ويجب على الطالب، والاستفادة من المنصات الرقمية وحل النماذج الاسترشادية، والاستماع لشرح الدرس بأكثر من طريقة، واستخدام الخرائط الذهنية والألوان لتحديد النقاط المهمة.
وأوضح أن الكتابة والتلخيص وطرح الأسئلة والإجابة عليها، وأخذ فكرة عامة عن موضوعات الكتاب قبل البدء، والبدء بترتيب الكتاب بداية من الفصل الأول، وحل الأسئلة والتطبيقات في نهاية كل فصل قبل الانتقال إلى الفصل التالي، وعمل خريطة ذهنية للفصل ويفضل أن تكون من الذهن، وعمل ملخص للتعريفات والمصطلحات والقوانين لكل فصل.
ومن ضمن أدوات النجاح عمل جداول ملونة للمقارنات إن وجدت والتعليلات وعمل رسم بياني أو قصة مصورة تعبر عن محتوى الفصل إن أمكن، وبعد الانتهاء من مذاكرة جميع الفصول يتم ربطها معا والكشف عن العلاقة التي تجمع جميع موضوعات الكتاب وعمل خريطة ذهنية مجمعة للموضوعات، ويجب أن يتم توزيع المذاكرة على فترات متقاربة يفصل بينها فاصل بسيط لا يتعدى خمس دقائق، والاهتمام بالمراجعة مع ضرورة أن تختلف طريقة المراجعة في كل مرة.
نقلاً عن : كشكول
لا تعليق