بالتزامن مع اعتماد نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2025 من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشكل رسمي، تسود حالة من القلق والتوتر من قبل الطلاب وأولياء الأمور خوفًا من النتائح، وفي هذا السياق، يقدّم موقع كشكول نصائح هامة للطلاب من خلال خبراء تربويين متخصصين، لمساعدتهم على التعامل مع نتائجهم بشكل إيجابي واتخاذ الخطوات المناسبة للمرحلة القادمة.

تربوي.. لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني “النجاح مرتبط بك وليس بالكلية”

قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، لطلاب الدور الثاني بالثانوية العامة 2025، بأن النجاح مرتبط بك أنت كشخص وليس مرتبطًا بكلية معينة، فلا زالت هناك العديد من الفرص للنجاح عليك أن تبحث عنها في المجالات القريبة لقدراتك، والإخفاق والضعف من سنن الحياة ولا يعني الفشل أبدًا بل قد يكون هو الدافع للنجاح، وتمسك بالأمل والتفاؤل ولا تدع اليأس والإحباط يتسرب إلى نفسك.

وأضاف الدكتور عاصم حجازي،  في تصريحات خاصة لـ “كشكول”،  أن على الطلاب الاهتمام بالفرص ذات الصلة بالجوانب الرقمية، فهي الأكثر ارتباطًا بوظائف المستقبل، ويجب اختيار التخصص بعناية لأنه سيسهل طريق النجاح، كما نصح أن يجعل الطالب تفكيره منصبًا على المستقبل ويخطط لحياته القادمة بشكل جيد، مع استخلص الدروس من الأخطاء السابقة.

وفيما يخص أولياء الأمور، أوضح الدكتور حجازي أهمية تجنب اللوم والتجريح والمقارنات، مع تشجيع الطالب وتحفيزه على استغلال جوانب قوته ومساعدته على اكتشافها. كما أكد على ضرورة مساعدتهم في التخطيط الجيد لمستقبل أبنائهم، ومساندتهم لتجاوز الماضي والتركيز على التفكير في المستقبل.

رسالة تفاؤل من خبير تربوي لطلاب الثانوية العامة الدور الثاني 2025

قال الدكتور محمد فتح الله، الأستاذ بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، إنَّه يتمنى أن يكون طلاب الثانوية العامة في الدور الثاني قد حققوا الدرجات التي كانوا يطمحون إليها بعد ظهور النتيجة، وأكد على أهمية أن يختار كل طالب الكلية أو المعهد المناسب بناءً على ما تم تحصيله من درجات، مشيرًا إلى أن المستقبل مرتبط بشكل كبير بالتنمية المهنية التي سيقوم بها الطالب خلال فترة دراسته، سواء في كلية أو معهد.

وأضاف الدكتور فتح الله، في تصريحاته لـ “كشكول”، أنه لا يوجد ما يُسمى كلية “عالية” وأخرى “منخفضة”، بل هناك كليات تقبل بدرجات مرتفعة وأخرى بدرجات أقل، وكلها مجالات علمية وأكاديمية لها قيمتها وأهميتها، وأكد أن الدرجات العلمية سواء كانت في العلوم، التجارة، أو أي تخصص آخر متساوية، وأن الأهم هو تحقيق الطالب لأمنياته من خلال تعلم حرفة أو مهنة تمكنه من ممارسة عمل مهني جيد في سوق العمل بعد التخرج.

وأشار الدكتور فتح الله، إلى أهمية تنمية الذات والتطور المستمر، مشجعًا الطلاب على الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي والتكنولوجيا الحديثة في اكتساب مهارات جديدة ومواكبة التطورات في العالم، وختم بدعاءه للطلاب بالتوفيق والنجاح في مستقبلهم الدراسي والمهني، متمنيًا لهم حياة مهنية مليئة بالإنجازات.

استشاري نفسي يوضح تأثير الضغط على طلاب الثانوية العامة بعد ظهور نتيجة الدور الثاني 2025

قال الدكتور محمود محمد علام، استشاري الإرشاد النفسي والأسري، في تصريحات خاصة لـ”كشكول”، إن كثيرًا من الطلاب يعيشون حالة من الضغط النفسي بعد ظهور نتائج الثانوية العامة، سواء بسبب خوفهم من النتيجة أو نظرة المجتمع أو كلام الناس القاسي. وأشار إلى أن بعض الأهالي يعبرون عن قلقهم وخوفهم تجاه أبنائهم، وهو أمر طبيعي، لكن في كثير من الأحيان يتحول هذا القلق إلى ضغط نفسي شديد يؤثر سلبًا على نفسية الطالب. لذلك، من المهم تهدئة الأجواء ودعم الطلاب في هذه المرحلة الحساسة.

ووجه الدكتور علام رسالة طمأنة للطلاب الذين أدوا امتحانات الدور الثاني، مؤكدًا أن النتيجة ليست نهاية الطريق، فالتأخير في تحقيق النجاح قد يكون مجرد فترة عابرة، وهناك الكثير من الناس الذين تأخروا في بداياتهم وحققوا نجاحات كبيرة فيما بعد، كما شدد على أن المجموع الدراسي ليس مقياسًا نهائيًا لقدرات الطالب، فهو يعبر فقط عن مرحلة زمنية معينة وليس عن المستقبل كله، وأضاف أن النجاح الحقيقي يأتي من المثابرة والاجتهاد، وأنه حتى مع الصعوبات يجب أن يستمر الطالب في المحاولة وعدم الاستسلام.

وأكد الدكتور محمود علام، على وجود العديد من البدائل للطلاب الذين لم يحققوا الدرجات المطلوبة في الثانوية العامة، مشيرًا إلى أن الكليات ليست الطريق الوحيد للنجاح، ولا توجد كلية “عالٍة” وأخرى “منخفضة”، بل إن النجاح يصنعه الطالب نفسه من خلال اجتهاده وتطوير مهاراته، وشدد على أهمية منح النفس فرصة للتفكير الهادئ بدون جلد ذاتي، حيث يمكن للطالب أن يأخذ نفسًا عميقًا، ثم يبدأ في اختيار المجال الذي يتناسب مع مهاراته واهتماماته، ويخطو خطوة واثقة نحو مستقبله.

ووجه الدكتور علام، كلمة هامة لأولياء الأمور، مؤكدًا أن الأبناء في هذه المرحلة يحتاجون إلى دعم نفسي وليس ضغطًا زائدًا، وأوضح أن لحظة إعلان النتيجة ليست الوقت المناسب للمقارنات أو اللوم، بل يجب على الأهالي أن يعبروا عن دعمهم وتشجيعهم بعبارات مثل “إحنا معاك”. 

وأضاف أن الضغوط قد تؤدي إلى فقدان الطالب للدافع والرغبة في النجاح، لذا يجب أن يكون حديث الأهل محفزًا ومشجعًا، وناشدهم بالجلوس مع أبنائهم، الاستماع لهم، وإشراكهم في اتخاذ القرارات، مما يعزز لديهم الشعور بالقيمة والتمكين، وأكد على أن الثانوية العامة هي نهاية مرحلة تعليمية فقط، وليست نهاية الحياة، وأن النجاح متاح للجميع بإرادة وإيمان، بغض النظر عن التوقعات أو الضغوط المجتمعية.

وفي هذا السياق، اعتمد  محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، نتيجة امتحانات الدور الثاني لطلاب شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ بنسبة نجاح ٩٠،٦% للنظام الحديث و٩٠،٧% للنظام القديم.

وقد بلغ إجمالي عدد المتقدمين لامتحانات الدور الثانى ١٥٤٩٧٧ طالبًا وطالبة، حضر منهم ١٥٤٩١٥ طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين ١٤٠٣١٨ طالبًا وطالبة.

وبالنسبة للنظام الجديد لشعبة (علمي علوم)، فقد تقدم لامتحانات الدور الثاني ٨٥١١٩ طالبًا وطالبة، حضر منهم ٨٥٠٨١ طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين ٧٦٠٤٢ طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت ٨٩،٤%.

أما بالنسبة لشعبة (علمي رياضة) نظام جديد، فقد تقدم لامتحانات الدور الثانى ١٥٣٦٥ طالبًا وطالبة، حضر منهم ١٥٣٥٥ طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين ١٣٩٧٥ طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت ٩١%.

بينما تقدم لامتحانات الدور الثانى من الشعبة الأدبية (نظام جديد) ٤٢٣٤٤ طالبًا وطالبة، حضر منهم ٤٢٣٣٨  طالبًا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين ٣٩٢٩٢ طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت ٩٢،٨%.

وبالنسبة للنظام القديم شعبة (علمى علوم) فقد بلغ عدد المتقدمين لامتحانات الدور الثانى ٧٨٤٠ طالبًا وطالبة، حضر منهم ٧٨٣٤ طالبا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين ٧١٤٣ طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت ٩١،٢%.

وبالنسبة للنظام القديم شعبة (علمى رياضة) فقد بلغ عدد المتقدمين لامتحانات الدور الثانى ١٤٨٨ طالبًا وطالبة، حضر منهم ١٤٨٦ طالبا وطالبة، وبلغ عدد الناجحين ١٣٤٢ طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت ٩٠،٣%.

وبالنسبة للنظام القديم الشعبة الأدبية، فقد بلغ عدد المتقدمين لامتحانات الدور الثانى ٢٨٢١ طالبًا وطالبة، حضر منهم ٢٨٢١ طالبا  وطالبة، وبلغ عدد الناجحين ٢٥٢٤ طالبًا وطالبة، بإجمالي نسبة نجاح بلغت ٨٩،٥%.

رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2025 برقم الجلوس

ووفر موقع كشكول رابط نتيجة الثانوية العامة الدور الثاني 2025 برقم الجلوس يمكن الدخول عليه للاستعلام.

• يمكن لطلاب تالتة ثانوي الدخول من هنـــــــا.
• ادخال رقم الجلوس ثم تحديد النظام قديم أو جديد