قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، إن التحول الرقمي ضرورة وليس خيارا ولذلك فإن التحديات التي تعوق عملية التحول الرقمي في التعليم ينبغي أن يتم الإسراع في تجاوزها حتى تأخذ المنظومة التعليمية مكانها المناسب في مسيرة التطور.

وأضاف في تصريحاته لموقع “كشكول”، أن هناك العديد من التحديات التي تواجه تطبيق التحول الرقمي في التعليم ومنها:

_ ضعف البنية التحتية في كثير من المدارس.

_ نقص العنصر البشري المدرب.

_ ضعف البرامج التدريبية المقدمة للمعلمين والطلاب.

_ تحديات ثقافية تؤدي للتشبث بالطرق القديمة ورفض التغيير.

_ قيود إدارية والتمسك بروتين يقضي على الإبداع ويقلص فرص الاستفادة من المستحدثات التكنولوجية.

ومن الحلول التي يمكن من خلالها مواجهة هذه التحديات:

_ تعيين متخصصين في مجال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.

_ الاهتمام بتقديم برامج تدريبية مكثفة في تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي لكافة عناصر المنظومة التعليمية.

_ التعاون مع القطاع الخاص والمؤسسات الخيرية لدعم المدارس وتطوير البنية التحتية وتعظيم الاستفادة من المجتمع المحلي.

_ تكثيف برامج التوعية بأهمية التحول الرقمي.

_ العمل على التخلص من القيود الإدارية التي تعوق استخدام الأدوات التكنولوجية ويمكن الاعتماد على نماذج مجانية ومفتوحة المصدر ونماذج الذكاء الاصطناعي.