كشف محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أسباب دمج الذكاء الاصطناعي بالمدارس المصرية خلال الأعوام الدراسية المقبلة.

ما هدف دمج الذكاء الاصطناعي بالمدارس المصرية؟

وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم إلى أن الدولة قامت بتوزيع أجهزة لوحية مجانًا على طلاب المرحلة الثانوية، مع العمل على رفع جودة المحتوى الرقمي، والتوسع في دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتحليل البيانات، مؤكدًا أن الهدف الأساسي ليس استبدال التكنولوجيا بالمعلم؛ بل تمكينه من توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لخدمة مستقبل الطلاب.

وأكد وزير التعليم أهمية بناء قدرات المعلمين من خلال برامج تدريبية متخصصة، وتشجيعهم على التعلم الذاتي وتبادل الخبرات العالمية، مشيرًا إلى أن أطفال اليوم يمتلكون مهارات رقمية متقدمة، وهو ما يستلزم تطوير استراتيجيات التعليم بشكل شامل ومتكامل.

وكان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ألقى محاضرةً بجامعة اليابان للاقتصاد “نيهون كيزاي”، بالعاصمة اليابانية طوكيو، حول مستقبل التعليم الرقمي، ضمن فاعليات “حلقة البحث في علوم البيانات في عصر التحول الرقمي (DX).

واستعرض عبد اللطيف رؤية مصر في مجال التحول الرقمي وآفاق التعاون مع اليابان في هذا الشأن، مؤكدًا أن التكنولوجيا الرقمية تمثل أداة رئيسية لتوسيع فرص التعلم، وتجاوز الفوارق الجغرافية والاقتصادية.