أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تطبيق الامتحان الورقي لشريحة محددة من طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، وهم الذين لم يتسلموا أجهزة التابلت، مثل طلاب المنازل والخدمات وبعض طلاب المدارس الخاصة، إلى جانب الطلاب الذين تدرس مدارسهم دون اتصال بالإنترنت، وذلك في إطار حرص الوزارة على عدم تضرر أي طالب من عدم توفر الأجهزة الإلكترونية.
وشددت الوزارة على أن الامتحان الورقي سيكون مطابقًا تمامًا في مستوى الصعوبة والمحتوى للامتحان الإلكتروني المقرر أداؤه عبر التابلت، مع الالتزام بالتوزيع العادل للأسئلة وفق مواصفات الورقة الامتحانية الرسمية، بما يضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب بغض النظر عن الوسيلة التي يؤدون بها الامتحان.
إجراءات متابعة ومراقبة مشددة
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن الامتحان الورقي سيخضع لنفس مستوى المتابعة والمراقبة المشددة المطبقة في الامتحانات الإلكترونية، مع تطبيق كافة الإجراءات الاحترازية لمنع الغش أو أي تدخلات خارجية، لضمان نزاهة العملية الامتحانية وتحقيق العدالة بين جميع الطلاب.
وأضافت الوزارة أنه سيتم التأكد من حصول الطلاب على الوقت الكافي للإجابة على الأسئلة، مع توفير نماذج امتحانية متعددة مطابقة للمعايير الرسمية المعتمدة، بما يحقق الشفافية في التقييم ويقيس المستويات التحصيلية للطلاب بدقة.
توفير بيئة امتحانية عادلة
تأتي هذه الخطوة في إطار سعي الوزارة لتوفير بيئة امتحانية عادلة لجميع الطلاب، سواء الذين يؤدون الامتحان إلكترونيًا عبر التابلت أو الذين يؤدونه ورقيًا، مع الالتزام الكامل بالمواصفات التعليمية المعتمدة لجميع المواد الدراسية، وتتمثل أبرز ملامح هذه البيئة العادلة في الآتي:
- تطابق مستوى الصعوبة والمحتوى بين الامتحان الورقي والإلكتروني.
- مراعاة التوزيع العادل للأسئلة وفق مواصفات الورقة الامتحانية الرسمية.
- تطبيق نفس الإجراءات الاحترازية والمراقبة المشددة في كلا النموذجين.
- توفير الوقت الكافي للإجابة لجميع الطلاب دون تمييز.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن هذه الإجراءات تأتي لضمان عدم حرمان أي طالب من أداء الامتحان بسبب ظروف تقنية أو لوجستية خارجة عن إرادته، وللحفاظ على نزاهة وشفافية العملية الامتحانية، بما يحقق العدالة التعليمية ويضمن حق كل طالب في التقييم العادل وفقًا لظروفه.
