التعليم تعلن مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026 وتوزيع أسئلة الاختيار من متعدد والمقالي

تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشكل مكثف لعقد امتحانات الثانوية العامة لعام 2026، حيث أعلنت الوزارة رسميًا عن الخطوط العريضة وشكل المراجعات النهائية والأسئلة التي سيواجهها الطلاب في لجان الامتحانات، وذلك لضمان توفير بيئة تعليمية مستقرة وواضحة للجميع قبل انطلاق الماراثون الدراسي.

وأوضحت الوزارة أن الامتحانات ستنطلق رسميًا في 20 يونيو المقبل، مع التأكيد على أن صياغة الأسئلة ستكون واضحة تمامًا ومباشرة، بهدف قياس نواتج التعلم الحقيقية بعيدًا عن أي تعقيدات قد تواجه الطلاب أثناء الحل، مشيرة إلى أن الهدف من الاختبارات هو فرز مستويات الطلاب المختلفة بدقة وموضوعية.

مواصفات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2026

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة لهذا العام ستسير على نفس نهج العام الماضي دون تغيير في المواصفات الفنية، حيث تم وضع الأسئلة لتشمل كافة المنهج الدراسي المقرر، مع التركيز على أن تخاطب كافة المستويات المعرفية للطلاب بشكل متوازن وعادل.

وحددت الوزارة مجموعة من المعايير والضوابط التي تحكم شكل الورقة الامتحانية وتوزيع الدرجات والمستويات، والتي تشمل النقاط التالية:

• توزيع المستويات المعرفية بواقع 70% للأسئلة البسيطة والمتوسطة التي تخاطب الطالب العادي.
• تخصيص 30% من الأسئلة للمستويات المعرفية العليا لتمييز الطلاب المتفوقين.
• تتضمن الورقة الامتحانية أسئلة “اختيار من متعدد” بنسبة تصل إلى 85% من إجمالي الأسئلة.
• تخصيص نسبة 15% للأسئلة المقالية القصيرة التي تقيس مهارات التعبير والفهم.
• الالتزام التام بأن تكون الأسئلة من واقع المنهج الدراسي المعتمد من الوزارة.
• ضمان خلو الامتحانات من أي ألغاز أو صياغات لغوية محيرة للطلاب.

نظام الكتاب المفتوح وكتيب المفاهيم

وفي إطار حرص الوزارة على تخفيف عبء الحفظ والتلقين، أعلنت رسميًا استمرار العمل بنظام “الأوبن بوك” أو الكتاب المفتوح، حيث لن يحتاج الطالب إلى حفظ القوانين أو المفاهيم المعقدة، بل سيتم تسليمه ورقة خاصة تحتوي على كافة المفاهيم والمعلومات الأساسية التي يحتاجها أثناء الإجابة داخل اللجنة.

ويهدف هذا النظام إلى دفع الطلاب نحو الفهم العميق للمادة العلمية والقدرة على استخراج المعلومة وتطبيقها، مما يقلل من حدة التوتر والقلق المصاحب لعملية الامتحانات، ويجعل التركيز منصبا على كيفية استخدام المعرفة المتاحة للوصول إلى الإجابات الصحيحة في زمن الامتحان المحدد.

أهمية النماذج الاسترشادية للطلاب

شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على الأهمية الكبرى للنماذج الاسترشادية التي توفرها للطلاب، حيث اعتبرتها المرجع الأول للتعرف على شكل الامتحان النهائي، وأكدت الوزارة أن أسئلة الامتحان الأساسي ستصاغ لتكون نسخة من هذه النماذج الرسمية لضمان تدريب الطلاب عليها بشكل كافٍ.

كما كشفت الوزارة عن مفاجأة سارة للطلاب، حيث سيتم تضمين أجزاء وجزئيات فعلية من الأسئلة الموجودة في النماذج الاسترشادية داخل الامتحان الأصلي، مما يجعل التدريب على هذه النماذج ضرورة قصوى لكل طالب يرغب في التفوق والحصول على أعلى الدرجات في امتحانات العام الدراسي المقبل بنجاح دائم.