«تربوي» يوجه بمراعاة 4 ضوابط بالبوكليت التعليمي ليفيد الطلاب

قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، إن البوكليت التعليمي ليكون مفيدا ويقدم جديدا للعملية التعليمية يجب مراعاة ما يلي:

•  يجب أن يتم التخلي عن فكرة الكتيبات الورقية ويقدم بشكل إلكتروني تفاعلي يقدم السؤال ثم يصحح الإجابة للطالب ويتيح للطالب إن أخطأ في الإجابة الضغط على لينك يوصله لشرح الجزء الذي أخطأ فيه بأكثر من طريقة.
•  أن يقدم عددا كبيرا من الأسئلة المتنوعة لكل درس منفردا للتطبيق ثم امتحانات مجمعة ومحددة بزمن مماثل لزمن الامتحان في نهاية العام.
• أن يتم اختيار التقييمات الأسبوعية والشهرية بشكل عشوائي من هذه الأسئلة بحيث يكون الطالب مهتما بالدخول للمنصة وحل الأسئلة لضمان النجاح في التقييمات.
• أن يتم تحليل إجابات الطلاب إحصائيا واستثمار ذلك في إعداد بنوك أسئلة يتم الاستفادة منها لاحقا.

جدير بالذكر أن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلن عن إتاحة البوكليت التعليمي العام الدراسي المقبل ليكون بديلا لأي مصادر خارجية.