التعليم العالي تعلن قواعد قبول الشهادات المعادلة (العربية

أصدر الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي القرار رقم 1177 لسنة 2025 بشأن قواعد قبول الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية العامة المصرية بنظاميها “الحديث” و”القديم”، والشهادات المعادلة العربية والأجنبية، والثانوية العامة الأزهرية والشهادات الفنية بالجامعات الحكومية والمعاهد للعام 2025، مرفق القرار الوزاري.

بشأن نظام وقواعد قبول الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية العامة المصرية وما يعادلها (من الشهادات العربية والأجنبية والشهادات الفنية والشهادة الثانوية الأزهرية عام ٢٠٢٥ والمتقدمين لتنسيق ۲۰۲٥ للالتحاق بالجامعات الحكومية المصرية في العام الجامعي ٢٠٢٦/٢٠٢٥.

بعد الاطلاع على القانون رقم (٤٩) لسنة ۱۹۷۲ في شأن تنظيم الجامعات والقوانين المعدلة له وعلى قرار رئيس الجمهورية رقم (۸۰۹) لسنة ۱۹۷٥ بإصدار اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات والقرارات المعدلة له، وعلى قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ (٢٠٢٥/٥/٣١م). 

الشهادات المعادلة (العربية – الأجنبية)

يكون قبول الطلاب المصريين الحاصلين على الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية – الأجنبية) عام ٢٠٢٥ والمتقدمين لتنسيق ۲۰۲۵ للالتحاق بالجامعات المصرية في العام الجامعي ۲۰۲٦/۲۰۲٥ وفقًا للضوابط التالية:

– قواعد عامة للشهادات الثانوية المعادلة (العربية – الأجنبيه ): 

١- بالنسبة للطلاب الحاصلين على الشهادات الثانوية المعادلة (العربية) و(الأجنبية يتم تحديد حد أدنى بنسبة مئوية معينة من إجمالي النهاية العظمى للمجموع الاعتباري لكل شهادة للطلاب الراغبين في إبداء الرغبة للالتحاق ببعض الكليات بالجامعات الحكومية وذلك على النحو التالي: 
– أن يكون الحد الأدنى بنسبة %٩٥% على الأقل لإبداء الرغبة للالتحاق بكليات الطب.

– أن يكون الحد الأدنى بنسبة %۹۰٪ على الأقل لإبداء الرغبة للالتحاق بكليات طب الأسنان والصيدلة والعلاج الطبيعي والاقتصاد والعلوم السياسية والإعلام.

– أن يكون الحد الأدنى بنسبة %۸٥٪ على الأقل لإبداء الرغبة للالتحاق بكليات الهندسة والحاسبات والمعلومات.

– على أن يكون القبول بأسبقية المجموع الكلي أو الاعتباري لدرجات الطالب وفي حدود الأعداد المقررة لكل شهادة نظرًا لأن هذه الكليات تتطلب مستوى علمي متميز.

۲- تقديم المستند الذي يفيد الإقامة الشرعية النظامية الفعلية للطالب وولي أمره في الدولة الحاصل منها الطالب على الشهادة الثانوية المعادلة طول مدة الدراسة التي تمنح الشهادة الثانوية المعادلة على أساسها بشرط ان يقضي الطالب على الأقل ۷۵٪ من إجمالي المدة الفعلية للدراسة اعتبارًا من بداية الدراسة لنهايتها ( ويتحدد تاريخ بدء الدراسة وانتهاء الامتحانات بكتاب موثق من المستشار الثقافي المصري من الدولة المانحة للشهادة أو المستشار الثقافي للدولة المانحة للشهادة فى جمهورية مصر العربية وذلك بتقديم إقامة فعلية موثقة من المستشار الثقافي المصري أو من السفارة المصرية بالدولة المانحة وجواز سفر موضحًا به تواریخ وجهة الدخول والخروج وشهادة تحركات موضحًا بها تواريخ وجهة الدخول والخروج شريطة ان يستوفي الطالب ٧٥% على الاقل من إجمالي المدة الفعلية للدراسة اعتبارا من بداية الدراسة لنهايتها.

٣- يتم ترشيح طلاب الشهادات المعادلة (العربية – الأجنبية) لكليات الجامعات الحكومية المصرية وفقًا لمحافظة السكن التي يقوم بتسجيلها الطالب ضمن بياناته الأساسية على موقع مكتب التنسيق.

٤ – بالنسبة للطلاب الحاصلين علي الشهادات (عربية – أجنبية) الراغبين في التقدم للالتحاق بالكليات العسكرية يتم إصدار إفادات المجموع الاعتباري الخاصة بهم وفقًا لقواعد القبول بالجامعات الحكومية ويكون ذلك عن طريق مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد. 
وفي حالة ما كان الطالب غير مؤهل للجامعات الحكومية ومؤهل للمعاهد النظرية – الهندسية…. ) يتم كتابة الطالب لا يحق له التقديم للجامعات الحكومية.

الثانوية العامة.. شهادات العربية المعادلة: 

يكون قبول الطلاب الحاصلين على الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية من الدول العربية عام ٢٠٢٥ والمتقدمين لتنسيق ۲۰۲٥ بالجامعات المصرية في العام الجامعي ٢٠٢٦/۲۰۲٥ وفقًا للضوابط التالية:

تحدد عدد الأماكن المخصصة للطلاب المصريين الحاصلين على الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية من الدول العربية للقبول في كليات ومعاهد الجامعات الحكومية المصرية على أساس النسبة المرنة وهي (نسبة عدد الطلاب المتقدمين للقبول من حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية إلى إجمالي أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين بالجامعات الحكومية المصرية من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية في نفس العام)، ويتم حسابها وفقًا لما يلي: 
– يتم حساب نسبة عدد المتقدمين من شعبة العلمي لكل شهادة ثانوية عامة عربية معادلة على حده إلى أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية القسم العلمي، مثال: إذا كان عدد الطلاب المتقدمين من شهادة ثانوية عامة عربية معادلة في شعبة العلمي ۱۰۰۰ طالب وعدد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من طلاب الثانوية العامة المصرية القسم العلمي ٩٥۰۰۰ طالب تكون النسبة المرنة 1.0526316%.

– يتم حساب نسبة عدد المتقدمين من شعبة الأدبي لكل شهادة ثانوية عامة عربية معادلة على حده إلى أعداد 
الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية القسم الأدبي.

– يكون إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية لا يقل عن 5%، وفي حالة كان إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات المعادلة العربية أقل من ٥% مثلا ٤% يتم رفع النسبة المرنة لكل دولة بضربها في 4/5 أي (1.25) ليصبح إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات المعادلة العربية 5%. 

– يتم تحديد عدد الأماكن المتاحة لكل شهادة من أنواع الشهادات الثانوية العامة العربية المعادلة على حده في كل كلية أو معهد بضرب النسبة المخصصة لكل شهادة في عدد الأماكن المقرر قبولها من حملة الثانوية العامة المصرية في كل كلية أو معهد مع عدم جبر كسور الأماكن إلى العدد الصحيح الأعلى.

– ألا يقل عدد الأماكن المتاحة لقبول حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية عن مكان واحد في كل كلية أو معهد.
– يتم التنسيق بين حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية كمجموعة منفصلة حسب الرغبات والمجموع وفي ضوء عدد الأماكن المخصصة لحملة كل شهادة منها.

۲- بالنسبة للشهادة الثانوية العامة السعودية: 
(أ) الموافقة على احتساب المجموع الاعتباري للشهادة الثانوية السعودية عند القبول بمؤسسات التعليم الجامعي والعالي المصرية وما بعده على أن تكون نسبة امتحان المدرسة ٥٠٪، ونسبة امتحان القدرات ٥٠٪. (ب) السماح للطلاب الذين حصلوا على الشهادة الثانوية العامة السعودية ولم يؤدوا امتحانات القدرات عن طريق المركز الوطني للقياس والتقويم بالمملكة العربية السعودية خلال مدة حصولهم على الثانوية بالتقدم بأوراقهم مكتب التنسيق بعد أدائهم اختبارات القدرات عن طريق نفس المركز وتحقيق النسبة المطلوبة للقدرات في التقدم لمكتب التنسيق، وبحد أقصى عامان دراسيان بعد عام حصولهم على الشهادة الثانوية مع الاحتفاظ بنفس الشهادة الثانوية العامة السعودية التي حصلوا عليها من قبل.

أما الطلاب الذين سبق أن أدوا اختبارات القدرات خلال مدة حصولهم على الثانوية العامة السعودية وتقدموا لمكتب التنسيق بأوراقهم عام حصولهم على الشهادة وتم ترشيحهم إلى الجامعات والمعاهد المصرية فلا يحق لهم التقدم مرة أخرى إلى مكتب التنسيق حتى لو أعادوا أداء هذه الاختبارات مهما كانت نتائجهم فيها.

(ج) الشهادة الثانوية العامة السعودية:
أولا: النظام الفصلي 
يتم القبول وفقًا لما جاء بكتاب السيد أ.د/ المستشار الثقافي المصري بالمملكة العربية السعودية والمتضمن ما يلي: احتساب نسب المعدل التراكمي لسنوات الدراسة بالنسبة للنظام الفصلي للتعليم الثانوي العام السعودي وذلك على النحو التالي: كما موضح بالصورة

ثانيا: ( نظام المسارات ):- 
نظام المسارات هو النظام التعليمي السعودي القائم اعتبارا من القبول في العام الجامعي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ وذلك وفقًا لما جاء بكتاب السيد / أ.د / المستشار الثقافي المصري بالمملكة العربية السعودية والمتضمن ما 
يلي:

– المسارات هي (المسار العام – مسار الصحة والحياة – المسار الشرعي – مسار علوم الحاسب والهندسة.. مسار إدارة الأعمال).
يتم قبول أنظمة المسارات بكليات الجامعات الحكومية وفقًا لما يلي:

– الطلاب الذين درسوا المسار العام على سنتين أو ثلاث سنوات يتم قبولهم في القطاع الطبي الهندسي – النظري).

– الطلاب الذين درسوا مسار الصحة والحياة على سنتين أو ثلاث سنوات يتم قبولهم في القطاع الطبي) – والكليات النظرية). 
– الطلاب الذين درسوا مسار علوم الحاسب والهندسة على سنتين أو ثلاث سنوات يتم قبولهم فيالقطاع 
الهندسي – والكليات النظرية). 
– الطلاب الذين درسوا مسار إدارة الأعمال يتم قبولهم في قطاع الكليات النظرية فقط. أما بالنسبة للطلاب الذين درسوا الصف الثالث الثانوي السعودي فقط علي النظام المسارات العام) – الصحة والحياة الغير دارسين لمادة الأحياء في الصف الثالث علي النظام السعودي في حال ترشحهم لإحدى كليات القطاع الصحي يشترط ضرورة أدائهم بنجاح امتحان في مادة الأحياء في مستوي الثانوية العامة المصرية المؤهلة لكليات القطاع الصحي بإحدى كليات العلوم بالجامعات المصرية وتحت إشراف المجلس الأعل للجامعات.

حالة عدم إجتياز هؤلاء الطلاب لامتحان مادة الأحياء يحق لهم التقدم لأي كلية آخري غير الكليات الطبية عن طريق الجامعات مباشرة وذلك وفقا للحد الأدنى المعلن للكلية التي يرغب الطالب في 
الالتحاق بها  يتم احتساب نسب المعدل التراكمي لسنوات الدراسة بالنسبة للنظام المسارات في التعليم الثانوي العام  السعودي وذلك على النحو التالي كما موضح بالصورة:

سيتم الإعلان لاحقًا بالموقع الإلكتروني للمجلس الأعلى للجامعات عن مواعيد وكيفية تقدم الطلاب لأداء 
الامتحان في مادة الأحياء. 
– استمرار العمل بقواعد القبول الأخرى المعمول بها عند قبول هذه الفئات من الطلاب بالجامعات الحكومية المصرية.